教碩班學位論文

學號 姓名 中文畢業論文名稱 指導教授 備註
1 9062104 何世力 靜思語教學融入國文科教學之行動研究-以宜蘭縣一所國中為例 劉佑星 922畢
2 9062106 陳榮德 網路化問題解決寫作教學對國中生批判性思考能力影響之研究 溫明麗 922畢
3 9062118 方志良 網路輔助數學科補救教學對國中學生學習態度與興趣影響之研究 溫明麗 922畢
4 9062119 李悅靈 花蓮縣萬榮鄉布農族學生族群認同階段性發展之研究 許木柱 922畢
5 9062120 鄭明堂 透過網際網路之國中視覺藝術鑑賞教學研究-融入批判性思考之教學範例 溫明麗 922畢
6 9062125 藍金水 班級經營網路化的實施策略與成效 潘靖瑛 922畢
7 9062102 黃立源 東部國民中學「彈性學習節數」實施現況之研究 潘靖瑛 931畢
8 9062114 賴敏雄 國中理化科網路輔助教學對學習成果及其態度影響之研究 潘靖瑛 931畢
9 9062124 羅淑仁 應用多元化英語教學模式提升國中學生英語學習成就及態度之研究 潘靖瑛 931畢
10 9062103 李正婷 高職學生的愛情世界 范德鑫 932畢
11 9062112 王彩鈴 學習動機提昇教學方案融入英語科教學對國中生學習動機與學習成就之影響 許智香 932畢
12 9162108 鄧清如 國中生社團參與態度與幸福感之相關研究 陳昭儀 932畢
13 9162111 王昌傑 學習風格對國中生自然科學習成就之影響 潘靖瑛 932畢
14 9162119 王錦慧 國中生網咖使用、網路沉迷之調查與網咖少年成長團體輔導成效 何縕琪 932畢
15 9162120 曾尹姿 電腦媒體運用於國中幾何學習成效之研究-以三角形基本性質為例 范德鑫 932畢
16 9062101 陳坤茂 「數學護照與頭腦體操」教學對國一學生數學學習成效之影響 潘靖瑛 941畢
17 9162102 邱玉霞 老子知識論的教育涵義 劉佑星 941畢
18 9162105 黃琪雯 創意教學對國中生英語學習成就及態度影響之研究 潘靖瑛 941畢
19 9162106 涂亞鳳 心智繪圖寫作教學法對國中生語文創造力及寫作表現影響之研究 陳昭儀 941畢
20 9162117 江瑞珍 原住民文學附加課程對族群認同與國語文成就之行動研究:以國中三年級國文科為例 何縕琪 941畢
21 9162113 王錦懋 國中生菸品防制方案實施成效之研究 何縕琪 942畢
22 9162114 張美齡 花蓮市國民中學數學教師教科書選用歷程之探討 許智香 942畢
23 9162115 邵宗儀 國中生歷史思維能力教學之研究-以國三課程﹝世界文明的發展﹞為例 許智香 942畢
24 9162118 黃可欣 科學概念二階段評量診斷工具之發展-以國中光學概念評測為例 范德鑫 942畢
25 92621101 蘇湘芬 一位先天性全盲幼兒母親的生命經驗 羅廷瑛 942畢
26 92621121 簡憶茹 相互教學法對國中聽覺障礙學生閱讀理解與語句書寫表達成效之研究 劉佑星 942畢
27 92621115 劉瑞芬 合作學習對國中生國語文閱讀能力之影響研究 潘靖瑛 951畢
28 92621116 張振河 校長轉型領導發展學校本位課程之行動研究 何縕琪 951畢
29 92621125 吳雅韻 女性主義教育學在國中數學教學之應用行動研究 何縕琪 951畢
30 9062107 許文瑜 高職幼保科「族群關係」教學之研究 何縕琪 952畢
31 9062110 陳慧雯 一位國中教師研發綜合活動課程與教學之行動研究 何縕琪 952畢
32 9062116 唐自常 國中藝術與人文領域課程統整設計與實施 許智香 952畢
33 9062123 呂麗娟 國中生因應考試焦慮之行動研究~以宜蘭縣復興國中為例 范德鑫 952畢
34 9162101 陳錦忠 應用「文章分享」進行「親師合作」方法之行動研究 許智香 952畢
35 9162116 戴淑萍 鄉土教材融入生活化課程對國中自然與生活科技領域學生學習表現之探究 羅廷瑛 952畢
36 92621103 劉秀燕 能力分組教學對國中生數學成就與數學態度之影響 潘靖瑛 952畢
37 92621104 陳淑均 合作學習結合學習檔案教學法對學生數學解題成就影響之研究 潘靖瑛 952畢
38 92621109 孫莉琳 花蓮縣國中輔導工作運用社會資源之經驗研究 許智香 952畢
39 92621120 陳億源 數學寫作活動對國中學生數學學習表現之研究 羅廷瑛 952畢
40 93621104 田德洋 創新籃球教學策略對高職學生全場運球上籃學習效果影響之行動研究 張景媛 952畢
41 93621107 張素貞 資訊科技融入教學對國中生英語閱讀理解學習成效之研究 潘靖瑛 952畢
42 93621111 楊惠蘭 整合歷程模式限制式寫作教學之成效研究 何縕琪 952畢
43 93621114 林祐如 花蓮高中職生休閒運動參與狀況與場地設施之調查研究 潘靖瑛 952畢
44 93621117 張雨子 國中學生知覺父母管教方式、教師期望與內在動機相關之研究 范德鑫 952畢
45 92621114 賀宜慶 國文科文化回應教學之行動研究:以東部一個太魯閣族國中班級為例 何縕琪 961畢
46 93621121 謝佩倩 國中多元音樂欣賞教學設計與實踐之研究 何縕琪 961畢
47 92621102 吳斯美 中外籍英語教師實施國中英語閱讀課程之效能研究 潘靖瑛 962畢
48 92621117 林芳君 一位國中國文科教師之教學信念探究 何縕琪 962畢
49 93621102 林宛瑩 國中生數學學習動機、數學學習策略與數學學業成就之相關研究 劉佑星 962畢
50 94621109 周倩君 「直笛融入音樂教學」對國中生音樂學習表現影響之研究 張景媛 962畢
51 94621119 俞雅珊 人為什麼要學習? -以問題導向學習法進行綜合活動主題課程之研究 張景媛 962畢
52 94621121 張馨如 英語與體育的邂逅~體育高中實施「運動情境創意英語教學策略」之行動研究 張景媛 962畢
53 93621105 簡慈儀 學習型策略班級經營之行動研究:以一餐飲學程為例 何縕琪 972畢
54 94621107 黃資華 合作式線上學習輔助教學系統對提昇國中生數學學習成就之研究 范德鑫 972畢
55 95621103 王惠如 美容科髮型設計問題導向學習之行動研究 何縕琪 972畢
56 95621107 王名嫄 綜合活動教師擔任導師進行創意班級經營之行動研究 張景媛 972畢
57 95621113 謝政志 國中兼任行政教師角色壓力、自我效能與工作倦怠之研究-以花蓮縣為例 范德鑫 972畢
58 95621114 林慧貞 多媒體創意生物教學對國中生自然領域學習表現影響之研究─以「生殖」與「遺傳」單元為例 張景媛 972畢
59 95621117 劉桂美 「讀者劇場」融入高職英文教學之研究 潘靖瑛 972畢
60 95621128 劉旻讓 要「活」就要「動」-「短跑創意教學方案」對國中生體適能與學習態度之影響 張景媛 972畢
61 94621108 林國源 話語、權力、去污名:「批判性認同課程」教學實踐之探究 許智香 981畢
62 95621111 江聖文 運用志工服務社推動品德教育之行動研究 何縕琪 981畢
63 92621106 許春蘭 學校與社區互動關係之研究-以玉東國中為例 許智香 982畢
64 94621110 黃綉薰 創造思考教學運用在餐飲學程廚藝課程之研究 范德鑫 982畢
65 94621114 呂重毅 花蓮地區國民中學兼任行政教師成就動機、情緒智力與工作滿意度之研究 范德鑫 982畢
66 94621118 廖美菁 實施靜思語教學改善班級經營成效之行動研究-以花蓮某高中職業科三年級學生為例 劉佑星 982畢
67 94621120 陳翠翠 迎向大自然~原住民學生自然生態體驗學習 之研究 張景媛 982畢
68 95621101 張芳蓉 用生命愛每個孩子~一位原住民學校藝文領域教師的生命故事 張景媛 982畢
69 95621112 劉秀美 花蓮縣公立國中師生對零體罰政策實施後的意見調查 潘靖瑛 982畢
70 95621119 陳 晞 生命教育融入國中視覺藝術課程之設計與實施成效研究 何縕琪 982畢
71 95621127 林秀伎 音樂與文學的對話~「結合文學的創意音樂教學」實施之行動研究 張景媛 982畢
72 96621103 林依蓁 原住民學生的自我認同、家庭功能與其在校表現關係之研究:以花蓮縣國民中學學生為例 范德鑫 982畢
73 96621104 林芸君 國中生社會支持、學習動機與學業成就關係之研究-以花蓮縣北區為例 范德鑫 982畢
74 96621108 胡晏寧 中外籍英語教師協同教學之行動研究-以宜蘭縣立快樂國中為例 潘靖瑛 982畢
75 96621109 高宏忠 轉型領導理念運用在國中學務處推動正向管教之行動研究 張景媛 982畢
76 96621117 魏淑珍 國中生運用自我監控模式對於英語科學業成就與動機信念之影響研究 潘靖瑛 982畢
77 97621104 林靜君 「對話式形成性評量」在數學教學上的應用~以七年級二元一次方程式為例 張景媛 982畢
78 97621103 林雪惠 教師人格特質、情緒管理及領導行為與班級經營效能相關之統合分析 潘靖瑛 991畢
79 96621102 宋怡城 彈跳之間─「桌球創意教學方案」對國中生技能與態度之影響 張景媛 991畢
80 97621101 曾錫閩 靜思語教學融入數學教學之行動研究─以新台北市一所高工為例 劉佑星 991畢
81 95621115 張琬珮 自我調整策略發展模式結合同儕支持寫作教學對高職學習障礙學生寫作表現效益之研究 潘靖瑛 991畢
82 96621116 謝淑婷 宜蘭縣國民中學教師工作壓力與情緒管理之研究 潘靖瑛 992畢
83 96621110 張暉敏 「問題導向學習」對八年級學生數學學習成效與學習態度之影響 潘靖瑛 992畢
84 97621107 李芷燕 意志力控制策略融入國中英語科之教學效果研究 潘靖瑛 992畢
85 98621105 林艾君 創意填詞教學對國中生音樂學習之研究 林清達 992畢
86 96621114 鄒玉鈿 「探究式創意實驗教學」對八年級學生自然領域學習表現之影響 張景媛 992畢
87 93621113 鄔明盛 Foucault規訓權力運用在國中行政會議之實踐行動─觀察與分析 許智香 992畢
88 97621105 吳炘穎 自我調整策略應用於國中資源班國文學習之行動研究 何縕琪 992畢
89 98621103 許玉鳳 慈濟人文教育信念在班級經營之應用:一位國中教師的個案研究 何縕琪 992畢
90 93621118 涂國基 十二年國民基本教育之政策可行性研究–以花蓮縣高中職為例 林清達 992畢
91 96621112 黃印禪 以「動手寫,學英文」提升高職學生英文學習成效之行動研究 潘靖瑛 992畢
92 97621110 歐勇柳 數學教師社群專業成長運作歷程之研究~以對話式形成性評量實務為例 張景媛 992畢
93 95621109 王瑞鶯 布農族高中生自我認同影響之研究 范德鑫 1002畢
94 95621122 余志誠 證嚴法師學校教育理念之實踐探究:以臺南慈濟高中為例 劉佑星 1002畢
95 95621123 吳惠珊 國民中學推動閱讀績優學校得獎方案內容及閱讀教育實施歷程之分析研究 范德鑫 1002畢
96 96621113 黃業茹 國語文自我調整教學對七年級學生學習策略、學習成就及學習動機之影響 何縕琪 1002畢
97 96621105 邵治家 國中生幸福感之研究~以花蓮地區為例 范德鑫 1002畢
98 97621113 陳海新 客製化學習單應用在國中七年級數學科補救教學之行動研究 何縕琪 1002畢
99 99621106 陳幸怡 情緒智力與組織因素對國中教師之情緒耗竭與工作滿意度之影響 林清達 1011畢
100 96621101 石佩玉 國中七年級限制式寫作教學之行動研究 何縕琪 1012畢
101 96621106 邱曉薇 花蓮縣國中生感恩心與人格特質之相關研究 何縕琪 1012畢
102 96621115 謝宏岳 花蓮縣國中籃球隊員知覺教練領導行為與團隊凝聚力之研究 林清達 1012畢
103 97621102 徐睿憶 國中生命教育教學之行動研究 何縕琪 1012畢
104 97621114 林映佐 國中推動「正向管教方案」對教師班級經營與管教態度改變之行動研究~以花蓮國中為例 范德鑫 1012畢
105 98621104 沈淑惠 中等學校推動全民國防教育實施現況之研究—以花東地區高中職為例 張景媛 1012畢
106 100621103 劉以諾 心智圖法教學融入英語學習領域對中八年級學生英語閱讀理解、學習態度與學業成就之相關研究 林清達 1012畢
107 100621108 黃馨誼 整體發展經費對私立大學校院影響之研究 林清達 1012畢
108 100621115 張麟玉 花蓮縣推動兒童讀經教育現況及對中年級學童教育成效之研究 潘靖瑛 1012畢
109 100621116 林昀臻 少子化趨勢下之大學行政經營策略研究 林清達 1012畢
110 100621117 翁純玉 品德教育對提升國小二年級學童品格涵養成效之行動研究 潘靖瑛 1012畢
111 100621120 涂涵雅 花蓮縣失業者職業訓練參訓學員生涯自我效能與生涯阻礙之研究 林清達 1022畢
112 100621104 陳嘉偉 2030中國新興產業~中國地理通論主題統整課程對國中生地理學習表現之影響 張景媛 1022畢
113 100621110 鍾承良 動態幾何軟體教學對國中生幾何證明題學習成效之影響 張景媛 1022畢
114 101621102 洪曉揚 創新補救教學對國中生物科學習表線影響之研究-以人體的血液循環系統為例 范德鑫 1022畢
115 99621104 盧淑娟 原住民國中資源班國語文領域活化教學之行動研究 張景媛 1022畢
116 101621101 彭家芊 新竹縣國民中學生對十二年國民基本教育認知之探討 林清達 1031畢
117 101621109 黃映倫 軍校學生就讀動機與課程滿意度之研究 林清達 1031畢
118 101621112 陳英翠 高職生人格特質與負面情緒因素及網路霸凌行為之研究 林清達 1031畢
119 100621111 林建利 服務學習融入高職全民國防教育防衛動員課程之行動研究 張景媛 1031畢
118 101621106 康佩鈺 TTQS訓練品質系統評核指標建構之研究 林清達 1032畢
119 102621106 黃瑄穎 多元圖表提問教學對國中七年級學生閱讀表現之影響 陳沛嵐 103畢
120 102621108 李妍嬉 以形成性評量進行國小四年級學童分數補救教學之行動研究 張景媛 103畢
121 102621109 古明明 學習共同體之協同學習策略在國小英語教學之應用研究-以花蓮縣玉里國小為例 潘靖瑛 103畢
122 101621104 陳雅琪 國中數學差異化補救教學之行動研究~以二元一次聯立方程式為例 張景媛 103畢
123 102621111 蔡芳珠 花蓮縣國民小學教師專業成長與幸福感之研究 林清達 103畢
124 102621110 盛秀娟 職前訓練學員學習動機與學習滿意度之研究 林清達 103畢
125 101621111 陳怡妏 廣播節目「幸福列車長」之社會教育反思 許智香 1041畢
126 102621102 游美貞 國中中輟復學生參與休閒輔導方案之經驗研究 許智香 1041畢
127 101621108 李娟娟 公費制度對原住民生影響之探討-以慈濟技術學院為例 許智香 1042畢
128 102621104 韓竹珍 幼兒「靜思茶 生活禮」之教學研究 何縕琪 1042畢
129 103621103 張耿嵩 網路口碑與消費決策關係之研究 林清達 1042畢
130 103621109 莊秀貞 「靜思語融入園藝治療團體輔導方案」對國中高關懷學生自我效能之研究 張景媛 1042畢
131 103621110 孫小佩 合作學習字母拼讀教學方案對國小學生英語學習成效之研究 潘靖瑛 1042畢
132 103621114 王忠舉 花蓮縣國民小學校長領導與學校效能關係之研究 林清達 1042畢
133 103621115 陳泳潔 國中技藝教育課程學生就讀動機與學習滿意度之研究-以永平工商為例 林清達 1042畢
134 103621117 張玉琪 花蓮縣國小高年級學童人際關係與幸福感之相關研究 林清達 1042畢
135 103621109 莊秀貞 「靜思語融入園藝治療團體輔導方案」對國中高關懷學生自我效能之研究 張景媛 1042畢
136 101621108 李娟娟 公費制度對原住民生影響之探討─以慈濟技術學院為例 許智香 1042畢
137 103621102 林璟宏 花蓮縣議員補助款運用在縣內中小學之研究 許智香 1051畢